1. 明仕娱乐首页
  2. 教科所综览
  3. 教育科学规划
  4. 明仕娱乐首页
  5. 课程研究
  6. 评价研究
  7. 幼儿教育
  8. 义务教育
  9. 明仕娱乐首页
  10. 高等教育
  11. 教育史志
 
 
第二届“北京教育论坛”在京举行 马振行等参加会议
 
  发布时间:2015-11-26    点击次数:3457


112022日,第二届北京教育论坛举行,所长马振行,所长助理、义务教育研究室主任缴志清,规划办主任许银海应邀出席。

第二届“北京教育论坛”由北京教育科学研究院主办,国家教育发展研究中心作为重点支持单位。论坛采取“1+3”方式举办。大论坛以“面向2020的教育创新”为主题,同时分设了“区域教育一体化与京津冀协同发展”、“学生核心素养与教育综合改革”、“可持续发展教育”等三个主题论坛。

马振行等参加了以“面向2020的教育创新”为主题的大论坛和以“区域教育一体化与京津冀协同发展”为主题的分论坛会议,发表了题为“准确定位,发挥优势,实现跨越式发展——京津冀教育协同发展的路径探索”的致辞演讲。他从河北教育近现代发展优势的角度、从河北现有教育样本资源、课程教材资源、低投入高产出基础教育发展模式、大型教改实验项目经验等多维角度,深刻分析并阐述了河北教育在深度融入京津冀教育协同发展中的优势条件和发展需求,倡导了“优势互补、互惠平等、合作双赢”的协作原则,确定了河北省在京津冀教育协同发展中,京津冀联手努力“整合各自优势,拓展发展空间,实现区域教育跨越式发展”的工作目标。

在深刻分析京津冀三方教科研资源和京津冀发战略的基础上,马振行着眼于京津冀教育协同发展的可行性和可操作性,提出了五点建议:“建立教育科学研究的联盟”、“ 构建京津冀高等教育协同发展运行机制”、“ 建立基础教育教学改革实验区”、“ 推动京津冀课程资源建设的联合攻关”、“ 推动京津冀基础教育学校之间的合作办学、联合办学”。

在致辞演讲中,马振行向来自全国的教育专家学者发出了热情邀请,请他们“把河北作为大教育探索研究的实验基地,从更宽的视野、更深的角度,为河北教育,多提真知灼见,多献务实良策”。

京津冀教育协同发展对于河北而言既是重大发展机遇,也是严峻挑战难题,河北教育应快速追赶京津两地在教育协同发展领域的研究步伐,大力开展有关研究工作,论证站位于河北的协同机制、协同内容、协同方式、协同规划,在京津冀教育协同发展大潮中锻炼教科研队伍,积累教科研经验,推动河北教育的快速高位发展。


         
 

【关闭窗口】

版权所有 明仕娱乐明仕娱乐首页_明仕亚洲官网_明仕亚洲娱乐 所有内容未经授权不得转载或作其它使用
地址:石家庄市中华北大街122号 邮编:050061 冀ICP备字 030059